lunes, 29 de junio de 2020

S3 Actividad 2 Estrategias Cognitivas 

Estrategias Cognitivas 

Ser estudiante de una escuela virtual requiere disciplina ya que, cada uno es responsable del rendimiento académico, tiene que decidir la forma de estudiar para que esta sea de manera autónoma y de provecho, los horarios los define el propio estudiante ya que puede conectarse en casa o en su área de trabajo siempre y cuando, el espacio de estudio sea el adecuado, las estrategias cognitivas hacen referencia a las aptitudes y estrategias que debe utilizar el estudiante para facilitar su aprendizaje ya que, uno adquiere este conocimiento desde el uso de la razón  y empirismo, la educación en línea no es fácil ni difícil porque cada estudiante trabaja a su propio ritmo y decide cuanto tiempo y esfuerzo va a dedicar, el fomento de la lectura es muy importante ya que va de la mano con la comprensión, es por eso que el texto nos habla de la importancia de las habilidades básicas del pensamiento, las cuales fungen como un ciclo, a través de la observación, podemos capturar la información de los textos que leamos, posteriormente viene la comparación, la cual desarrollamos con los conocimientos previos en nuestro cerebro, por ejemplo, si leemos “El que con lobos anda a aullar se enseña” nuestro cerebro mágicamente buscara hacer una comparación con crianza de animales,  debido a que es un refrán, hará una relación con acciones cotidianas ya que muy pocas veces se han dado ese tipo de crianzas, una vez hecha la relación con lo que se vive cotidianamente la información se clasifica en el cerebro y se hace un análisis para almacenar la información de forma permanente, así, cuando se vuelva a leer algo relacionado a el texto, se describirá y se hará un recuento de la información almacenada y la actual, logrando así una mejor composición de conocimientos adquiridos y una mejor comprensión, es por esto la importancia de las habilidades del pensamiento. Para que estas habilidades tengan mejor aprovechamiento se utilizan las estrategias cognitivas, en esta educación innovadora, uno como estudiante llegara a desarrollar hasta en un 80% estas habilidades de manera automática y más rápida de lo que podemos trabajar normalmente.


S3 Actividad 2  Estrategias Cognitivas 

MAPA CONCEPTUAL 



miércoles, 24 de junio de 2020

S3 Actividad 1 
 TEST INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
 

La inteligencia de cada persona se evalúa a través de las habilidades que desarrolla en el transcurso de su vida, uno adquiere esta inteligencia gracias a las tareas que debe realizar en el entorno en el que se desenvuelve, los doctores por defecto deben desarrollar inteligencia intrapersonal para relacionarse con las personas en su entorno, la lógica-matemática para la resolución de conflictos en situación de crisis, la lingüística al leer extensos expedientes y libros que actualizan sus conocimientos y la kinestésica-corporal ya que desarrollan equilibrio, agilidad de movimiento y habilidad motriz. Como estudiante de la Universidad Abierta y a Distancia, considero que las inteligencias que debo desarrollar más para facilitar mi rendimiento académico son la lingüística, lógico-matemática, intrapersonal e interpersonal.

Basándome en que la inteligencia lingüística estudia el lenguaje, la oratoria y la persuasión, buscare adoptar el hábito de la lectura, aprender otro idioma en mis tiempos libres y crear historias que compartiré con mis sobrinos

En la lógico-matemática buscare resolver juegos y ejercicios matemáticos, así como adoptar el hábito de resolución de problemáticas que pueda ver en algún programa o noticia

La inteligencia intrapersonal refleja con tener una imagen individual y precisa de sí mismo, busca el auto-control disciplinario y la autoestima que uno tiene que llegar a desarrollar, la estrategia que utilizare va encaminada a crearme metas a corto plazo y confianza en mí para un mejor desempeño académico así como mejorar mi concentración en las actividades a desarrollar

La inteligencia interpersonal es la capacidad de comprensión hacia otras personas o un determinado círculo social, considero muy importante esta inteligencia dentro de la universidad a distancia ya que uno debe tener la facilidad de dar y recibir comentarios sin tener una mala interpretación cuando se trata de críticas constructivas.

Lo más importante de esta actividad es valorar las estrategias que hemos adquirido hasta hoy, no por el hecho de tener una puntuación baja en alguna de estas significa que estamos fallando, cree y aprovecha las habilidades que tienes e intenta mejorarte a ti mismo, no se trata de ser perfecto, sino de lograr el objetivo de persona que quieres ser y no dejarlo en el modelo que quieres alcanzar, trabaja poco a poco pero sin dejar de hacerlo.


“UN AVE EN EL ÁRBOL NUNCA TIENE MIEDO DE QUE LA RAMA SE ROMPA  PORQUE SU CONFIANZA NO ESTA EN LA RAMA, SINO EN SUS ALAS”


domingo, 21 de junio de 2020


S2 Act 2

Modelo Educativo 

El modelo educativo esta encaminado al aprendizaje de un estudiante, por eso a través de diversas herramientas nos facilita el proceso y entendimiento dentro de un ámbito escolar, también hace que desarrolles la habilidad de organizar de manera automática tu forma de aprendizaje, esto siempre favoreciéndote a llevar una vida y educación mas fácil. 


En nuestro entorno la mayoría de las veces convivimos con una sociedad desorganizada, por ejemplo, cada mañana que salimos al trabajo, observamos a muchas personas corriendo hacia el transporte, algunas se levantaron muy temprano pero su falta de organización hizo que salieran mas tarde de casa, otras tantas, olvidaron activar el despertador, entre esa multitud, también encontramos pocas personas tranquilas, arregladas y con un buen descanso, esto se debe a que tienen una excelente organización en el tiempo y en la vida, aunque olviden activar el despertador, su cerebro esta programado para despertar en un horario exclusivo; lo mismo pasa con el modelo educativo, para tener un mejor aprendizaje y aprovechamiento de la información adquirida, es necesario llevar este proceso de orientación que nos ofrece nuestra universidad, ademas que es flexible e innovador para que toda la población estudiantil pueda entender de manera mas fácil lo que nos va a transmitir, este modelo incluye seis características principales, como se ha mencionado anteriormente, esta basado al entendimiento de la población estudiantil así que nos ofrece programas de apoyo para facilitarnos el proceso, nos ofrece flexibilidad dando un plazo para la entrega de actividades, ademas de los foros para recibir críticas constructivas de nuestro trabajo, es de carácter inclusivo, esto permite a personas con discapacidades la oportunidad de cumplir sus metas y sueños, tecnología la cual desde mi punto de vista es una de las principales ya que actualmente vivimos mas en la tecnología que en nuestra casa, es accesible e interactivo. Hasta ahora, considero que es un excelente plan de estudios ya que nunca es tarde para superarte, así sucede, muchas veces tienes el dinero para estudiar en una escuela publica, pero no el tiempo, en otros casos, tienes el tiempo pero no el dinero, esta es una oportunidad de oro, tu decides si salir adelante o seguir limitando tu vida a la rutina, es un camino libre y difícil pero es mejor a estar en la larga fila de lo fácil, eres el único actor de tu éxito y crecimiento, espera todo de ti.
 
 

Somos lo que hacemos día a día, la excelencia no es un acto, sino un habito. 

sábado, 20 de junio de 2020

S2 Act 1 

CUESTIONARIO DE REGLAMENTO

 ¿Qué requisitos tendrás que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente?

Cuando se cuente con el no adeudo de más de tres asignaturas

Que no se rebase el plazo máximo establecido para la reinscripción

Se siga una seriación establecida por la universidad. (Art 9)

 

¿En qué casos podrás cursar la carga académica máxima? 

En caso de que haya cursado de forma regular y total las asignaturas y módulos de semestres anteriores y que las asignaturas o módulos estén disponibles para el registro en la plataforma electrónica. (Art 24)


¿En qué artículo se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas?

Las evidencias de aprendizaje deberán ser inéditas y de la autoría de los estudiantes, a través de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de conocimiento, desempeño y producto. (Art 29)


¿Cuántas oportunidades tendrás para cursar una asignatura?

Tendré dos oportunidades, la primera se considerará ordinaria y la segunda, recursamiento. (Art 32)


Describe las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en cualquiera de las asignaturas o módulos en los que te hayas inscrito

Cuando no exista evidencia de actividades académicas como entrega de tareas

Participación en foros

Archivos enviados

Participación en actividades colaborativas

Esto entre un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque. (Art 40)

 

¿En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios?

 

En un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de la inscripción

¿En qué artículos están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes? Identifica y describe una obligación o causa de responsabilidad en la que tendrás que poner especial atención.

En el artículo 58 de las obligaciones de los estudiantes y el artículo 59 de la responsabilidad de los estudiantes

Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos. Considero que es esta obligación a la que debo prestar más atención ya que define mi responsabilidad y compromiso conmigo al ser puntual con mis actividades.

 

CÓDIGO DE ÉTICA

El apartado que hace referencia a la propiedad intelectual de las personas es el respeto ya que la honestidad y la responsabilidad es propia, tú decides ejecutarla pero el respeto es en ambas partes y que todos merecemos ser tratados de manera íntegra y respetuosa, al actuar de esta manera también estamos fomentando el respeto hacia nosotros mismos.


S1 Act 4 

Estas son algunas de las estrategias que utilizare a lo largo del curso para evitar distracciones durante mi formación.


viernes, 19 de junio de 2020

S1 Act 4.
Este calendario de actividades muestra la organización de tiempo para mejorar mi rendimiento académico.

jueves, 18 de junio de 2020

Bienvenido
Mi nombre es Evelyn, agradezco el tiempo y atención al visitar este blog
La carrera de administración de empresas turísticas nos permite evaluar proyectos turísticos que pueden ser grandes aportaciones a la industria internacional, así como las pequeñas empresas de nuestro país pueden llegar a tener un gran potencial, es esta la razón por la que escogí ampliar mis conocimientos en esta rama, me gustaría apoyar a todas esas personas que buscan cumplir sueño empezando desde muy poco pero con mucha firmeza encaminada al éxito de su proyecto.




"El 90% del éxito se basa simplemente en insistir"

Woody Allen



Análisis del programa educativo   División de Ciencias Administrativas (DCA) Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas G...